课程编号
全日制 / A1M110
兼读制 / C2M040*
课程主任
Prof Anatoly Oleksiyenko
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课程简介
本课程为香港、粤港澳大湾区、中国大陆、亚太及其他地区的高校教师与管理人员、研究人员以及地方政府和非政府组织的政策制定者提供专业培训，旨在提升高校建设世界级高等教育的能力，推动更高品质的研究、教学与院校发展。最终目标是为高等教育创造一个更俱全球视野、更具进取精神且更富激励性的实践空间。
* 有关非本地学生是否可以修读全日制或兼读制课程的相关信息，请参阅授课型研究生课程 – 申请人常见问题网页。
关于本地生和非本地生的定义，请按此参阅教育局资料。
如需查询非本地学生的定义，请联络教育局（电邮：edbinfo@edb.gov.hk / 传真：(852) 2804 6499）。
课程特色
- 跨文化交流
- 研究与政策分析
- 课程开发与管理
- 战略规划与领导力
- 数据素养与评估能力
学生／校友分享
从被课程理念吸引，到在香港沉浸式学习--大家好，我是王嘉馨，全球高等教育文学2024级的硕士毕业生。
欢迎各位朋友申请全球高等教育文学硕士课程！这场独一无二的旅程期待你的加入！
王嘉馨
在申请初期，经过父母的鼓励和本科阶段的学习，我更加坚定了拥有国际视野对个人成长的重要性。全球高等教育硕士专业的课程设置和理念让我眼前一亮，坚定了要学习这个专业的决心。
在硕士期间的课程学习让我对高等教育理论有了全面地学习。课堂上，老师们结合不同学者的研究发现，多个国家的具体案例，以及自身的经历对所学内容进行讲解。让我对全球不同国家的高等教育体系有了详细的研究和更加全面的了解。这也让我对这一领域的研究产生了浓厚的兴趣。
时间飞逝，在香港攻读硕士学位的经历，让我读懂了这座城市中西合璧的独特魅力。从茶餐厅的烟火气到国际展会的前沿感，从粤剧的婉转到科技的新锐，香港以包容的姿态，让我在多元碰撞中成长。
我叫王希硯，是香港教育大学全球高等教育专业硕士的毕业生。自加入这个专业以来，我深刻感受到自身视野和思维的显著拓展。
王希硯
选择这个专业源于对全球教育多样性的浓厚兴趣，尤其是香港教育大学所展现的国际化教育氛围深深吸引了我。这段学习经历让我认识到高等教育不仅是知识传授的平台，更肩负着促进教育公平与社会影响的重要使命，使我对教育的本质有了更深刻的理解。
通过课程的系统学习，我体会到管理、领导力与政策制定之间的紧密联系，掌握了制定战略计划和分析全球教育趋势的实用技能。在香港的多元文化环境中，我受益于与不同背景人士的交流，培养了开放的思维方式，同时适应了快节奏生活的挑战，增强了独立性和严谨性。
这些经历为我的个人成长奠定了坚实基础。展望未来，我对教育创新与科技的结合充满期待，认为这一领域为教育发展带来了广阔前景。香港的学习经历和课程启发使我对变革更加敏感，我希望未来能够将所学应用于实践，为教育事业贡献力量。
Hi，我是Janny，为了提升自己，我选择了全球高等教育专业。
张静
全球高等教育硕士项目不仅培养了我的全球视野和跨文化意识，还提升了我的批判性思维能力，并为未来的发展带来了机遇。在香港期间，我认识到了包容与多元的文化意识，这是我感兴趣的地方。
Hi, 大家好，我是赵婉汝，全球高等教育文学硕士毕业生。在就读期间，我有幸担任学生代表，这段经历让我更深入地参与到项目与同学之间的交流，也让我更珍惜这一年的学习旅程。
赵婉汝
选择这个项目，是因为我始终相信，教育的意义不仅是传授知识，更是让人学会理解世界.当我第一次了解 Global Higher Education 项目时，它那种关注真实教育场景、鼓励我们从全球视角思考问题的理念深深打动了我。我希望自己不只是学习“教育”，而是通过它，去重新认识人、社会与世界。
这一年的学习让我体会到，成长并不在于掌握更多概念，而在于思考得更深、看得更远。课堂上老师们将理论与现实、国家与文化相互交织，让我真正看到教育背后更广阔的社会逻辑。
在香港的生活，也给了我新的体悟。这座城市节奏很快，却包容多元。我学会了在变化中保持平衡，也学会了以开放的心去理解不同的声音。它让我变得更沉静，也更勇敢地去迎接不确定。
回望这一年，我最大的收获是一种心境的成长。我学会了在快节奏中留白思考，也学会了用教育去倾听、去连接。这段旅程让我更加坚定地相信：真正的全球视野，不在距离的远近，而在心的开放与理解。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水平。本校受大学教育资助委员会（教资会） 资助，并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新信息及确认 （ 详情可参阅中国留学网 ： https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有别于本校于香港颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致，又或于课程内容诠释上出现歧义，则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之信息的准确性。由于课程信息可能因情况之转变而时有变动，大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何信息的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的信息而导致的任何损失或损害，大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学（教大）从未与内地或香港的中介机构合作招生，亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请，并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新信息， 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道，包括课程网站及入学申请系统，以了解所需数据并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后，经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任，并建议学生咨询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心（以下简称「留服中心」）以获得最新资料及确认，详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。
- 有别于本校于香港颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请，包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时，留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请内地学历认证的学生须注意，若于修读期间在香港居留时间过短，或未能符合留服中心要求，会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时，如修读期间的住宿及跨境外游计划等，应当谨慎考虑上述事项，作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 （General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes)）和守则（Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes）。
- 如有任何疑问，请咨询留服中心。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处，应以英文版本为准。
2025年6月1日
课程目标
本课程的目标是:
- 打造面向高等教育从业者的先进综合平台
- 帮助学员深入理解国际化校园建设所需的环境、文化与基础条件
- 重点探讨全球教育政策制定、课程开发、项目管理及教学研究支持
- 助力高校教师与行政人员优化课程体系，推动跨境学术交流、国际研究合作，并实施具有全球影响力的教学创新
拟就读学生
本课程欢迎跨专业背景的学员报读，特别适合来自香港、粤港澳大湾区、中国内地、亚太地区及其他地区的高等院校教师与行政人员、研究人员，以及地方政府与非政府组织的政策制定者。同时亦欢迎对全球高等教育发展充满热忱的毕业生加入，共同探索高教领域的前沿议题与实践策略。
课程结构
学生必须完成合共24个学分的核心科目和选修科目以达毕业要求。一年全日制学生预计在第一学期修读四门科目（两门核心科目 + 两门选修科目），第二学期修读四门科目（两门核心科目+ 两门选修科目）。两年兼读制的学生预计在两年的学习期间每学期修读两门科目。所有学生必须亲身出席面授课堂。
| 必修科目 | 12 学分 |
| 选修科目 | 12 学分 |
总计 | 24 学分 |
课程内容
类型 | 课程名称 | 学分 |
| 必修科目 | 全球高等教育基础导论 | 3 |
| 必修科目 | 全球高等教育比较研究 | 3 |
| 必修科目 | 世界一流大学行政管理研究 | 3 |
| 必修科目 | 全球高等教育中的公平与社会正义 | 3 |
| 选修科目# | 高等教育研究方法与学术写作 | 3 |
| 选修科目# | 高等教育中的领导力 | 3 |
| 选修科目# | 高等教育与国际发展 | 3 |
| 选修科目# | 全球治理与高等教育政策制定 | 3 |
| 选修科目# | 高等教育中的创业与跨学科学习 | 3 |
| 选修科目# | 国际高等教育个人项目 | 3 |
#每学年不一定开设相同的选修科目
教学语言
2025/26学年起，全球高等教育文学硕士 (Master of Arts in Global Higher Education Programme) 将提供中英文两种授课模式。
- 以英语为主要教学语言（EMI）
- 以中文（普通话）为主要教学语言（PMI）
上课地点
课程的时间可能包括工作日晚上、周末和/或长假期间。课程可能会安排在大埔校园、将军澳教学中心、北角教学中心、西九龙教学中心、九龙塘卫星教学中心、和/或大学决定的其他地点。实际的上课地点由大学决定。
就业前景
毕业生可投身以下职业:
大学管理者
政策分析师
国际项目协调员及
教育顾问
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水平。本校受大学教育资助委员会（教资会） 资助，并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新信息及确认 （ 详情可参阅中国留学网 ： https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有别于本校于香港颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致，又或于课程内容诠释上出现歧义，则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之信息的准确性。由于课程信息可能因情况之转变而时有变动，大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何信息的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的信息而导致的任何损失或损害，大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学（教大）从未与内地或香港的中介机构合作招生，亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请，并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新信息， 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道，包括课程网站及入学申请系统，以了解所需数据并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后，经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任，并建议学生咨询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心（以下简称「留服中心」）以获得最新资料及确认，详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。
- 有别于本校于香港颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请，包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时，留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请内地学历认证的学生须注意，若于修读期间在香港居留时间过短，或未能符合留服中心要求，会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时，如修读期间的住宿及跨境外游计划等，应当谨慎考虑上述事项，作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 （General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes)）和守则（Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes）。
- 如有任何疑问，请咨询留服中心。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处，应以英文版本为准。
2025年6月1日
入学要求 (2026/27学年入学)
1. 一般入学要求
- 申请人需持有认可的学士学位或同等学历。
于中国内地院校取得学士学位的申请人须提供 :
教育部学位证书（中文原件扫描）及由学信网 (CHSI) 发出的六个月内有效的学位在线验证报告；
教育部毕业证书（中文原件扫描）及由学信网 (CHSI) 发出的六个月内有效的学历证书电子注册备案表；以及
最终成绩单（中文原件扫描）。
2. 英语水平要求(以英文版本为准)
- 申请人所持学位如由非英语授课的院校颁发，须符合以下其中一项英语水平之最低要求：
i. 雅思国际英语语言测试 (IELTS) （学术模式）总分6.0分#；或
ii. 网上托福考试 (TOEFL-iBT) 总分80分#；或
iii. 全国大学英语六级考试 (CET-6) 总分430#；或
iv. 综合中等教育证书考试(GCSE) / 普通教育文凭普通程度考试 (GCE O-Level) 英语C级；或
v. 其他同等资历将视个案而定。
#只接受在官方指定考试中心应考的成绩，成绩有效期为两年。申请2026/27入学者提交的成绩必须于2024年1月1日或之后应考。
本校并不接受TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、线上应考的IELTS Indicator和IELTS Online、IELTS One Skill Retake、多邻国 (Duolingo)及全国硕士研究生招生考试的成绩。
3. 面试
- 入围的申请人或需要参加面试。
学费
全期学费(2026/27 学年)为港币十八万元正（二十四个学分）(非本地学生) / 港币十四万四千元正（二十四个学分）(本地学生)。上述学费可能于日后有所调整，本校保留更改学费的权利而不作另行通知，已缴学费一般不获退还或转授。超逾常规修读期限（全日制一年/兼读制两年）而仍须修读科目以符合毕业要求之学生，需缴交延期修读费用。
有关非本地学生是否可以修读全日制或兼读制课程的相关信息，请参阅授课型研究生课程 – 申请人常见问题网页。
关于本地生和非本地生的定义，请按此参阅教育局资料。
如需查询非本地学生的定义，请联络教育局（电邮：edbinfo@edb.gov.hk / 传真：(852) 2804 6499）。
应用政策研究及教育未来学院入学奖学金
由 2026/27 学年起，应用政策研究及教育未来学院将提供一次性入学奖学金(港币30,000元)予就读学院之授课式研究生课程，并具卓越学术及非学术成绩的本地学生或非本地学生申请。
名额有限，详情请浏览学院网站: https://aapsef.eduhk.hk/zht/study/aapsef-entrance-scholarship
申请及查询
课程：2948 7823，maglobalhe@eduhk.hk
有兴趣者可以通过 EdUHK Online Application Systems 提交申请。在提交前，请通过 https://www.eduhk.hk/acadprog/postgrad/index.html 查阅详细的申请与录取信息。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水平。本校受大学教育资助委员会（教资会） 资助，并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新信息及确认 （ 详情可参阅中国留学网 ： https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有别于本校于香港颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致，又或于课程内容诠释上出现歧义，则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之信息的准确性。由于课程信息可能因情况之转变而时有变动，大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何信息的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的信息而导致的任何损失或损害，大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学（教大）从未与内地或香港的中介机构合作招生，亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请，并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新信息， 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道，包括课程网站及入学申请系统，以了解所需数据并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后，经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任，并建议学生咨询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心（以下简称「留服中心」）以获得最新资料及确认，详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。
- 有别于本校于香港颁授的学历，内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请，包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时，留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请内地学历认证的学生须注意，若于修读期间在香港居留时间过短，或未能符合留服中心要求，会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时，如修读期间的住宿及跨境外游计划等，应当谨慎考虑上述事项，作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 （General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes)）和守则（Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes）。
- 如有任何疑问，请咨询留服中心。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处，应以英文版本为准。
2025年6月1日