课程编号
1年 全日制 / A1M120
2年 兼读制 / C2M049*
课程主任
江绍祥教授
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2948 8551
课程简介
高级管理专业人员人工智能理学硕士专为各行各业具热诚并渴望将人工智能融入于工作的领导者而设。本课程重视创新的领导能力,帮助学员掌握有效运用人工智能技术的知识。学员在教学团队的强大技术支持下,可以自信地参与各人工智能课程项目。本课程亦会提供足够机会让学员反思如何立足于人工智能广泛应用的环境并与它合作。
报读高级管理专业人员人工智能理学硕士,成为驾驭人工智能的创新领导者!

课程特色
- 首个为专业人员而设的人工智能硕士课程
- 结合理论与实际应用
- 融入人工智能于职场
* 有关非本地学生是否可以修读全日制或兼读制课程的相关信息,请参阅授课型研究生课程 – 申请人常见问题网页。
关于本地生和非本地生的定义,请按此参阅教育局资料。
如需查询非本地学生的定义,请联络教育局(电邮:edbinfo@edb.gov.hk / 传真:(852) 2804 6499)。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会(教资会) 资助,并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 (详情可参阅中国留学网: https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。有 别于本校于香港颁授的学历,内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学(教大)从未与内地或香港的中介机构合作招生,亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请,并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯, 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道,包括课程网站及入学申请系统,以了解所需资料并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后,经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任,并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心(以下简称「留服中心」)以获得最新资讯及确认,详情可参阅中国留学网:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。
- 有别于本校于香港颁授的学历,内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请,包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时,留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请内地学历认证的学生须注意,若于修读期间在香港居留时间过短,或未能符合留服中心要求,会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时,如修读期间的住宿及跨境外游计划等,应当谨慎考虑上述事项,作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 (General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes))和守则(Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes)。
- 如有任何疑问,请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处,应以英文版本为准。
2025年6月1日
课程目标
本课程的目标是:
- Develop professionals / educators to leverage the latest AI innovations to improve decision-making and operational efficiency in their organisations, and raise the bar and break the career ceiling.
- Develop professionals / educators to manage AI-driven transformations and integration of AI in their respective fields.
- Enhance decision-making capabilities with data-driven insights and AI-driven analytics.
- Develop participants’ capabilities to guide younger generation to strive for excellence in the AI-permeated society.
拟就读学生
申请人应持有受认可学士学位或其他同等学历,并须有至少2年专业工作及/或管理经验。应届毕业生如学业表现出色,亦有机会被考虑。
课程结构
本课程设有24个学分,包括四个必修科目 (12学分)、两个专题研习科目(6学分)和两个选修科目 (6学分),每个科目3学分。全日制课程学员一般于一年内修毕课程,兼读制学生一般于两年内修毕课程。
| 必修科目 | 12 学分 |
| 选修科目 | 6 学分 |
| 专题研习科目 | 6 学分 |
总计 | 24 学分 |
课程内容
类型 | 课程名称 | 学分 |
| 必修科目 | 人工智能基础 | 3 |
| 必修科目 | 人工智能技术与工程 | 3 |
| 必修科目 | 人文与人工智能 | 3 |
| 必修科目 | 人工智能当前议题 | 3 |
| 选修科目 | 数据科学 | 3 |
| 选修科目 | 空間智能 | 3 |
| 选修科目 | 隐私、安全及政策 | 3 |
| 选修科目 | 人工智能在职场及家居趋势 | 3 |
| 专题研习科目 | 专题研习I: 开发专业的聊天机械人 | 3 |
| 专题研习科目 | 专题研习II: 部署个人大型语言模型/ 高效语言模型 | 3 |
科目详情
人工智能基础
The course explores the basic and advanced concepts of machine learning, including supervised and unsupervised learning, deep learning with a focus on neural networks, convolutional neural network (CNNs), and recurrent neural network (RNNs), generative models like Generative adversarial network (GANs) and autoencoders, and newer architectures such as graph neural networks and transformers. Practical applications in image and speech recognition are highlighted.
人工智能技术与工程
Focusing on the practical application of AI, this course covers essential AI technologies such as natural language processing (NLP), API integration in AI systems, fine-tuning of pre-trained models, development of chatbots, and exploration of embedded learning models. The course is designed to provide hands-on experience with AI tools and platforms, ensuring students can implement AI solutions effectively.
人文与人工智能
This course provides a foundational understanding of the key features of both human and artificial intelligence. Students will explore human cognitive processes as interdependent functions that have evolved and adapted to natural physical and social environments. The course delves into the multi-layered aspects of human intelligence, including learning, reasoning, and decision-making, highlighting their unique strengths and weaknesses compared to current AI technologies. Additionally, it examines how AI can support, rather than endanger, human endeavors.
The curriculum offers an in-depth analysis of the complex relationship between human and artificial intelligence, drawing from both Western and Chinese philosophical perspectives spanning 3,000 years. A distinctive feature of this course is its integration of basic neuroscience principles and machine learning. This course will also addresses ethical considerations and promotes the development of responsible AI practices that are mindful of diverse disciplines and contexts.
人工智能当前议题
This course is structured to address the most current and advanced topics in the field of artificial intelligence. These areas represent the frontier of AI technology, where significant breakthroughs are shaping the future possibilities of AI applications. The course is designed not only to provide students with knowledge of these cutting-edge technologies but also to develop their ability to critically analyze and evaluate the impact and potential of such innovations. Possible topics for exploration are distributed systems in AI with concepts like cloud computing and edge computing, and the integration of quantum computing with distributed systems to address complex AI challenges. Discussion also include the examination of the ethical considerations and practical challenges associated with implementing advanced computing technologies in AI.
数据科学
This course covers a variety of data structures and various algorithms, including decision trees, linear regression, classification algorithms, and clustering algorithms, to give students an overview of data science.
空间智能
This course explores the basic idea of spatial intelligence and spatial awareness in AI. The course introduces fundamental components of spatial intelligence, including AI perception (such as depth sensing), spatial data interpretation, spatial planning and object manipulation. The course will help students understand spatial intelligence across various domains such as robotics, Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR), Geographic Information Systems (GIS), and navigation systems.
隐私、安全及政策
This course centers on the pivotal aspects of privacy, security, and policy in artificial intelligence. Students will explore the intricate balance between innovative AI development and the ethical, legal, and social implications that accompany these advancements. The course includes in-depth discussions on data privacy, highlighting how AI impacts data collection, storage, and usage while considering the privacy of individuals. Security aspects cover the vulnerabilities and threats inherent in AI systems and strategies to mitigate such risks. The course will also discuss about the AI governance, examining current and emerging policies and regulations at both national and international levels.
人工智能在职场及家居趋势
The course provides a broad survey of advanced AI concepts and technologies, with a particular emphasis on their transformative potential across various sectors like healthcare, education, and finance. Students will engage with topics such as the latest advancements in machine learning, the integration of AI in critical industries, the ethical considerations and societal impacts of AI, and speculative futures of AI technology. The pedagogical approach includes dynamic group discussions to debate and analyze new technologies and their implications, alongside a significant research project where students select a specific trend to explore in depth. This project culminates in a detailed analysis of the chosen trend’s current state, its expected evolution, and its potential industry and societal impacts, helping students to not only understand but also anticipate the trajectories of AI technology.
专题研习I: 开发专业的聊天机械人
In this project, students will work in groups to develop a functional chatbot tailored for a specific professional field such as healthcare, law, education, finance, or customer service. The goal is to create a chatbot that understands and responds effectively to industry-specific inquiries, thereby enhancing efficiency and user experience within that field.
专题研习II: 部署个人大型语言模型/ 高效语言模型
Students will individually deploy a personal large language model (LLM) or an efficient language model (ELM) with a focus on customization for personal or small-scale use. The project involves setting up the model, tuning it to specific needs or interests, and evaluating its effectiveness and usability.
教学语言
英语 (辅以普通话 /粤语)
上课地点
课程的时间可能包括工作日晚上、周末和/或长假期间。课程可能会安排在大埔校园、将军澳教学中心、北角教学中心、西九龙教学中心、九龙塘卫星教学中心、和/或大学决定的其他地点。实际的上课地点由大学决定。
就业前景
毕业生可投身以下职业:
- 首席人工智能执行官
- 人工智能及机器学习专家
- 人工智能学术/研究人员
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会(教资会) 资助,并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 (详情可参阅中国留学网: https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。有 别于本校于香港颁授的学历,内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学(教大)从未与内地或香港的中介机构合作招生,亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请,并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯, 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道,包括课程网站及入学申请系统,以了解所需资料并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后,经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任,并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心(以下简称「留服中心」)以获得最新资讯及确认,详情可参阅中国留学网:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。
- 有别于本校于香港颁授的学历,内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请,包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时,留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请内地学历认证的学生须注意,若于修读期间在香港居留时间过短,或未能符合留服中心要求,会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时,如修读期间的住宿及跨境外游计划等,应当谨慎考虑上述事项,作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 (General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes))和守则(Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes)。
- 如有任何疑问,请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处,应以英文版本为准。
2025年6月1日
入学要求 (2026/27学年入学)
1. 一般入学要求
- 申请人需持有认可的学士学位或同等学历。
于中国内地院校取得学士学位的申请人须提供 :
教育部学位证书(中文原件扫描)及由学信网 (CHSI) 发出的六个月内有效的学位在线验证报告;
教育部毕业证书(中文原件扫描)及由学信网 (CHSI) 发出的六个月内有效的学历证书电子注册备案表;以及
最终成绩单(中文原件扫描)。
2. 英语水平要求 (以英文版本为准)
如申请人所持学位由非英语授课的院校颁发,须展示其英语能力符合课程的标准。若申请人达到以下其中一项英语水平之最低要求,将获优先考虑:
(a) 雅思国际英语语言测试 (IELTS) (学术模式) 总分6.0分#; 或
(b) 网上托福考试(TOEFL-iBT) 总分80分#; 或
(c) 全国大学英语六级考试 (CET-6) 总分430#; 或
(d) 综合中等教育证书考试 (GCSE) / 普通教育文凭普通程度考试 (GCE O-Level) 英语C级; 或
(e) 其他同等资历将视个案而定。
#只接受在官方指定考试中心应考的成绩,成绩有效期为两年。申请2026/27入学者提交的成绩必须于2024年1月1日或之后应考。
本校并不接受TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、在线应考的IELTS Indicator和IELTS Online、IELTS One Skill Retake、多邻国 (Duolingo)及全国硕士研究生招生考试的成绩。
3. 面试
入围的申请人或需要参加面试。
学费
全期学费(2026/27学年)为港币十九万零八千元正(二十四个学分)。上述学费可能于日后有所调整,本校保留更改学费的权利而不作另行通知,已缴学费一般不获退还或转授。超逾常规修读期限(全日制一年/兼读制两年)而仍须修读科目以符合毕业要求之学生,需缴交延期修读费用。
有关非本地学生是否可以修读全日制或兼读制课程的相关信息,请参阅授课型研究生课程 – 申请人常见问题网页。
关于本地生和非本地生的定义,请按此参阅教育局资料。
如需查询非本地学生的定义,请联络教育局(电邮:edbinfo@edb.gov.hk / 传真:(852) 2804 6499)。
应用政策研究及教育未来学院入学奖学金
由 2026/27 学年起,应用政策研究及教育未来学院将提供一次性入学奖学金(港币30,000元)予就读学院之授课式研究生课程,并具卓越学术及非学术成绩的本地学生或非本地学生申请。
名额有限,详情请浏览学院网站: https://aapsef.eduhk.hk/zhs/study/aapsef-entrance-scholarship
香港未来人才深造奖学金计划
政府由2025/26学年起,推出「香港未来人才深造奖学金计划」(计划)。计划的主要目的是为吸引更多本地学生在有利香港发展的优先范畴深造,扩大不同领域的高端人才库,同时进一步推动香港发展成为国际专上教育枢纽。详情请浏览大学教育资助委员会网站。
申请及查询
课程:2948 8551,aiep@eduhk.hk
有兴趣者可以通过 EdUHK Online Application Systems 提交申请。在提交前,请通过https://www.eduhk.hk/acadprog/postgrad/index.html 查阅详细的申请与录取信息。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会(教资会) 资助,并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 (详情可参阅中国留学网: https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。有 别于本校于香港颁授的学历,内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学(教大)从未与内地或香港的中介机构合作招生,亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请,并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯, 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道,包括课程网站及入学申请系统,以了解所需资料并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后,经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任,并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心(以下简称「留服中心」)以获得最新资讯及确认,详情可参阅中国留学网:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。
- 有别于本校于香港颁授的学历,内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请,包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时,留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请内地学历认证的学生须注意,若于修读期间在香港居留时间过短,或未能符合留服中心要求,会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时,如修读期间的住宿及跨境外游计划等,应当谨慎考虑上述事项,作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 (General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes))和守则(Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes)。
- 如有任何疑问,请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处,应以英文版本为准。
2025年6月1日

