课程编号
一年 全日制 / A1M149
课程主任
白立邦教授(联席课程主任)
姚业鹏博士(联席课程主任)
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课程简介
低空经济是指以低空空域开发、利用及管理为基础所衍生的经济活动及产业生态系统,涵盖无人航空载具、城市空中交通、无人机物流、低空旅游、应急救援、航空数据采集与分析,以及相关基础设施、监管制度和增值服务等多个新兴领域。作为国家战略性新兴产业,低空经济已被视为推动经济高质量发展的重要引擎,并被纳入十五五规划,以促进新质生产力发展及创新驱动增长的关键驱动力。
低空经济与管理理学硕士 [MSc(LAEM)] 旨在培养具备跨学科知识、分析能力及实务技能的专业人才,以支援低空经济的规划、管理及可持续发展。透过此课程,学生将掌握应对低空经济发展机遇与挑战的核心能力及技巧,将经济原则,科学基础,空间治理及技术应用相整合,以应对低空经济的各种挑战。

课程特色
- 管理与治理导向:聚焦低空经济的经济、管理、监管及治理范畴,有别于以工程技术为主导的同类课程。
- 跨学科入学背景:适合社会科学、商业、经济、地理、规划及公共行政等不同学科背景人士报读,无需工程或科技基础。
- 大湾区视野:聚焦大湾区低空经济的发展趋势、政策及监管环境。
- 产业导向学习:结合经济分析、空间治理、产业案例及业界实务经验。
- 专业发展前景广阔:培育监管、政策研究、合规管理、基建规划及顾问服务等专业人才。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会(教资会) 资助,并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请中国内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 (详情可参阅中国留学网: https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。有 别于本校于香港颁授的学历,中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学(教大)从未与中国内地或香港的中介机构合作招生,亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请,并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯, 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道,包括课程网站及入学申请系统,以了解所需资料并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后,经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任,并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请中国内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心(以下简称「留服中心」)以获得最新资讯及确认,详情可参阅中国留学网:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。
- 有别于本校于香港颁授的学历,中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请,包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时,留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请中国内地学历认证的学生须注意,若于修读期间在香港居留时间过短,或未能符合留服中心要求,会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时,如修读期间的住宿及跨境外游计划等,应当谨慎考虑上述事项,作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 (General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes))和守则(Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes)。
- 如有任何疑问,请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处,应以英文版本为准。
2025年6月1日
课程目标
本课程旨在:
- 展示对低空经济的概念、框架、理论、科学基础及实务的系统性的理解。
- 应用经济分析及数据建模技术,以评估并应对低空市场机会及风险。
- 批判性评估城市低空空域移动性及基础设施的监管政策治理模式及空间规划框架。
- 制定及论证将低空技术融入智慧城市管理及经济发展倡议的创新策略。
拟就读学生
本课程专为有志成为低空经济相关产业领袖及专业人才的毕业生和在职专业人士而设。课程特别适合希望掌握低空经济原理、可持续城市发展、空间治理、社会伦理及基础设施规划等基础知识的人士。
课程结构#
本课程设有30个学分,包括5个必修科目(15学分)及 5个选修科目(7选5,15学分),每个科目3学分。
必修科目 | 15 学分 |
选修科目 | 15 学分 |
总计 | 30 学分 |
课程内容
类别 | 科目名称 | 学分 |
| 必修科目 | 低空经济科学基础与应用 | 3 |
| 必修科目 | 城市信息学与智能感知 | 3 |
| 必修科目 | 低空城市移动性的空间治理 | 3 |
| 必修科目 | 低空经济活动的社会伦理 | 3 |
| 必修科目 | 低空经济的基础设施规划与治理 | 3 |
| 选修科目 | 低空经济政策与法规 | 3 |
| 选修科目 | 智慧城市中的无人机数据采集 | 3 |
| 选修科目 | 经济视角下的低空产业 | 3 |
| 选修科目 | 时空大数据分析 | 3 |
| 选修科目 | 气候变化挑战 | 3 |
| 选修科目 | 基于AI的数据挖掘与计量经济学 | 3 |
| 选修科目 | 科技与创新政策:发展与趋势 | 3 |
#有待大学批准
科目详情
低空经济科学基础与应用
本课程旨在培养学生具备低空经济领域中进行循证决策所需的基础科学素养及量化分析能力。课程采用「由科学到政策」导向,从物理环境的基本原理出发,逐步建立学生对数据驱动政策应用的理解,并围绕三个循序渐进、相互整合的范畴展开。
第一个范畴聚焦于低空环境的物理科学,包括大气边界层动力学、城市微气象学,以及小型无人机在建成环境中运作所涉及的空气动力学原理。第二个范畴涵盖地理空间数据的获取与分析方法,包括卫星及无人机遥感技术(光学、多光谱、热红外及 LiDAR)、摄影测量三维重建技术,以及用于空域适宜性评估的空间分析方法。第三个范畴则着重发展政策应用所需的量化方法,包括用于风险制图的空间统计分析、针对城市无人机航道的基础概率风险模型,以及支援在不确定环境下进行监管与基础设施规划的情景分析方法。贯穿上述三个范畴,课程始终强调科学证据与量化分析如何为政策制定、监管评估及空间规划决策提供有力支援,从而提升相关决策的科学性、有效性及可靠性。
城市信息学与智能感知
本课程探讨城市信息学与智能感知如何作为管理城市低空活动的工具。课程介绍用于表达城市环境的测绘地理信息概念、多平台感知(卫星、航空及地面)的设计与解读,以及空间信息产品在营运与规划决策中的应用。内容涵盖三个面向:城市空间数据基础设施;面向城市观测的智能感知;以及感知与地图产品在地空流动情境中的应用,包括选址、监测与风险传达。讨论以中国香港及大湾区为参照。
低空城市移动性的空间治理
本课程介绍低空城市流动空间治理的理论基础,涵盖空域管理概念及空间规划框架,并阐述其在低空经济发展中的重要作用。课程将协助学生了解空间治理的相关概念框架,以及其与经济发展和环境管理等范畴之间的相互关系。课程主要围绕三个核心范畴进行介绍与探讨,包括空域配置、航线优化及土地用途整合。结合中国香港及粤港澳大湾区的实际发展背景与案例,课程将协助学生理解如何在低空人地系统的基础上,推动安全、高效及可持续的低空城市流动发展,从而促进低空经济与城市发展的协同融合。
低空经济活动的社会伦理
本课程聚焦低空经济活动涉及的伦理及社会层面议题,探讨低空技术快速发展对社会带来的影响与挑战。课程涵盖私隐保障问题、空中服务获取的公平性、公众安全风险,以及无人机和低空空中交通技术部署过程中的人文与社会因素。学生将深入了解低空作业大规模普及所可能引发的社会风险,并认识相关风险管理与公共治理的重要性。课程亦聚焦低空经济治理的新兴议题,探讨监管框架中的伦理考量,分析治理机制所面临的挑战,并培养学生对社区参与方法及公众沟通策略的理解。课程亦协助学生探索应对伦理挑战的不同方案,包括制定治理指引、加强持份者参与,以及推动责任创新实践。透过理论探讨与案例分析,学生将掌握如何在推动低空经济发展的同时,兼顾社会价值、公共利益及可持续发展目标,促进科技创新与社会福祉之间的平衡。
低空经济的基础设施规划与治理
本课程探讨支持低空经济活动的基础设施规划与治理,涵盖实体起降设施、资讯基础设施系统及营运协调机制等核心内容。课程引导学生分析基础设施项目中的技术标准、系统整合挑战及风险管理考量,并全面了解低空经济发展所需的关键支撑要素,包括无人机起降平台及垂直起降场等实体设施、通讯、导航及监视网络等资讯基础设施,以及地空协同运作的规划与管理机制。课程结合中国香港及中国内地的发展经验与案例,协助学生掌握如何有效规划、整合及管理低空基础设施,以支援安全、高效及可持续的低空经济运作。
低空经济政策与法规
本课程介绍规管低空经济活动及相关技术的比较监管框架,深入探讨空域政策及不同司法管辖区之间的协调机制。课程覆盖监管治理的概念框架,以及其与经济发展和空间规划之间的相互关系,并了解各地在牌照制度、安全标准、数据私隐要求及营运许可等方面的异同。课程协助学生识别现行监管制度中的不足之处,并提出促进低空经济跨区域协同发展的监管协调策略;同时透过情境模拟练习,让学生分别扮演监管机构人员、业界营运商及社区持份者等角色,应对低空经济发展中出现的新兴挑战,从而提升其政策分析、协调沟通及实务决策能力。
智慧城市中的无人机数据采集
本课程探讨无人机及数据采集技术在智慧城市发展中的应用,涵盖无人机遥感技术、数据处理方法,以及与城市数码孪生系统的整合。课程协助学生将了解无人机在城市环境中部署的技术要求与营运安排,并学习如何利用无人机所收集的数据进行城市建模、环境监测及紧急应变等应用。课程同时透过实务操作及无人机飞行演练,培养学生的分析及解难能力,让其掌握将无人机技术融入智慧城市建设的实际技能,以支援城市管理创新及智慧城市发展目标的实现。
经济视角下的低空产业
本课程介绍低空经济的经济学原理及产业生态系统,探讨低空经济相关商业模式,并分析推动产业发展的经济动力、价值链结构及市场运作机制。学生将学习产业经济学的相关概念框架,了解平台经济、基础设施投资成本效益分析,以及监管政策变化对产业发展所带来的经济影响。课程亦将协助学生学习评估技术创新与监管改革对低空经济市场发展、竞争力及投资环境的影响,并运用相关分析工具制定商业模式及政策策略,以支持产业的可持续发展、创新能力提升及长远竞争优势。
时空大数据分析
本课程旨在培养学生获取、处理及分析时空大数据的能力,并将其直接应用于低空经济领域。课程涵盖主要类型的时空资料(如GPS轨迹、流动电话通讯讯号、智慧卡与共享出行记录、无人机及飞行资料)及其特征与品质问题,同时讲授轨迹与出行资料挖掘的核心技术。学生将学习出行需求建模、起终点(OD)估算、网路流与可及性分析以及预测分析方法,并将这些技术应用于城市道路网路分析、城市出行预测以及地面与低空出行系统融合等实际问题。课程特别强调如何将分析结果转化为管理决策与政策制定基础。
气候变化挑战
本课程旨在让学生全面了解气候变化所带来的挑战。探讨的主题涵盖气候变迁科学、气候影响、绿色能源与科技、气候政策,以及因应气候变迁过程中的人文与政治层面。学生需理解气候变化对社会造成的危害与风险。课程将引导学生探索应对气候变化的各种途径,包括应用绿色技术、实现减碳与碳中和的路径,以及制定ESG(环境、社会和管治)相关政策。此外,课程还将透过案例研究和实践操作,培养学员解决问题的能力,以协助实现可持续发展目标。
基于AI的数据挖掘与计量经济学
本课程将现代人工智能技术与传统计量经济学分析相结合,旨在利用高维、非结构化及大规模数据集解决复杂的经济学问题。课程超越标准回归模型,探讨机器学习方法如何增强经济学中的因果推断、政策评估和预测能力。课程强调理论理解与动手实践并重,涵盖高维推断的正则化方法、异质性处理效应的因果森林、经济预测的神经网络,以及使用Transformer模型分析经济文本数据等主题。学生将批判性地评估这些AI增强型计量工具的优势与局限,并学习如何负责任地将其应用于现实世界的经济数据分析。
科技与创新政策:发展与趋势
本课程探讨科技与创新政策在不同情境下的制定、实施及评估,让学生深入理解科技与创新政策的理论基础及实际应用。课程将分析推动科技进步与创新的主要动力,以及相关发展对产业、经济和社会带来的机遇与挑战,并重点探讨政府、国际组织及其他持份者在制定和推动科技与创新政策中的角色与作用。透过真实案例研究及全球发展趋势分析,学生将了解促进创新、推动技术扩散及实现社会进步和可持续发展的不同政策模式与策略,并认识支持科研发展、推动创业、保障知识产权,以及促进学术界、产业界与政府协作的政策框架及工具。此外,课程亦会批判性探讨科技与创新政策所涉及的伦理、社会及经济影响,包括数码鸿沟、私隐保障、网络安全及新兴科技应用的伦理议题,培养学生从多角度分析科技治理挑战的能力,并提升其制定具前瞻性及可持续发展导向政策的专业能力。
教学语言
中文授课(普通话为主)
上课地点
课程的时间可能包括工作日晚上、周末和/或长假期间。课程可能会安排在大埔校园、将军澳教学中心、北角教学中心、西九龙教学中心、九龙塘卫星教学中心、和/或大学决定的其他地点。实际的上课地点由大学决定。
就业前景
毕业生将具备胜任多元高需求专业职位的能力,有助填补低空经济在治理、政策制定及监管领域的人才缺口。毕业生可于政府监管机构、政策研究机构、低空经济相关企业的合规与监管事务部门,以及可持续基础设施规划与发展顾问等领域发展事业。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会(教资会) 资助,并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请中国内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 (详情可参阅中国留学网: https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。有 别于本校于香港颁授的学历,中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动,大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害,大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学(教大)从未与中国内地或香港的中介机构合作招生,亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请,并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯, 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道,包括课程网站及入学申请系统,以了解所需资料并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后,经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任,并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请中国内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心(以下简称「留服中心」)以获得最新资讯及确认,详情可参阅中国留学网:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。
- 有别于本校于香港颁授的学历,中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请,包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时,留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请中国内地学历认证的学生须注意,若于修读期间在香港居留时间过短,或未能符合留服中心要求,会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时,如修读期间的住宿及跨境外游计划等,应当谨慎考虑上述事项,作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 (General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes))和守则(Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes)。
- 如有任何疑问,请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处,应以英文版本为准。
2025年6月1日
入学要求(2027/28 学年入学)
1. 一般入学要求
- 申请人需持有认可的学士学位或同等学历。
于中国内地院校取得学士学位的申请人须提供 :
教育部学位证书(中文原件扫描)及由学信网 (CHSI) 发出的六个月内有效的学位在线验证报告;
教育部毕业证书(中文原件扫描)及由学信网 (CHSI) 发出的六个月内有效的学历证书电子注册备案表;以及
最终成绩单(中文原件扫描)。
2. 工作经验
- 申请人如具备两年或以上相关工作经验将获优先考虑。
3. 中文水平要求
- 由于教学语言主要为普通话,申请人需具备良好的中文能力以完成学业。
4. 面试
- 通过初步遴选者或需出席面试。
5. 补充文件
- 申请人可选择性提交一份英文个人陈述(不超过1,000字),阐明其职业目标及对课程的兴趣,作录取审查之参考。
学费
全期学费(2027/28学年)为港币十九万八千元正(三十个学分)。上述学费可能于日后有所调整,本校保留更改学费的权利而不作另行通知,已缴学费一般不获退还或转授。超逾常规修读期限(全日制一年)而仍须修读科目以符合毕业要求之学生,需缴交延期修读费用。
应用政策研究及教育未来学院入学奖学金
由 2026/27 学年起,应用政策研究及教育未来学院将提供一次性入学奖学金(港币30,000元)予就读学院之授课式研究生课程,并具卓越学术及非学术成绩的本地学生或非本地学生申请。
名额有限,详情请浏览学院网站。
申请及查询
课程:2948 6640, msclaem@eduhk.hk
有意申请者请透过 香港教育大学网上申请系统 提交申请。提交申请前,请浏览 https://www.eduhk.hk/acadprog/postgrad/index.html 以了解详细申请及入学资讯。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会(教资会) 资助,并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请中国内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 (详情可参阅中国留学网: https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。有 别于本校于香港颁授的学历,中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致,又或于课程内容诠释上出现歧义,则以本校之最后决定作准。
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大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利,如有需要,可随时酌情调整课程(包括但不限于课程内容和授课方式等)。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下,考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素,大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
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- 学生欲于毕业后申请中国内地的学历认证,应直接联络中国教育部留学服务中心(以下简称「留服中心」)以获得最新资讯及确认,详情可参阅中国留学网:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。
- 有别于本校于香港颁授的学历,中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义,本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请,包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时,留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请中国内地学历认证的学生须注意,若于修读期间在香港居留时间过短,或未能符合留服中心要求,会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时,如修读期间的住宿及跨境外游计划等,应当谨慎考虑上述事项,作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 (General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes))和守则(Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes)。
- 如有任何疑问,请谘询留服中心。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处,应以英文版本为准。
2025年6月1日

