课程简介
美妆与康养（产业营运与管理）文学硕士课程旨在透过跨学科课程，培养具备国际视野与宏观格局的行业精英。本课程以三大核心支柱为基石：i) 美妆美学、ii) 健康养生，以及 iii) 营商管理、财务与电子商务。课程从社会文化视角出发，深入探讨美学实践与人类全方位健康之间的内在联系，系统分析社会美学价值如何塑造生理、情感与心理健康。
学生将透过掌握财务与商业管理策略框架，构建多元化的专业核心能力，从而游刃有余地应对复杂的全球市场环境、洞察瞬息万变的消费行为，并在未来引领产业创新。
本课程的核心在于培养学生的批判性社会文化思维与包容性，赋能学生挑战传统审美标准，并关注不同社群在实践健康生活方式中的差异与不平等现象。透过将专业实务知识与社会责任深度融合，培育毕业生在全球美妆与康养领域中，推动公平且具备赋能意义的产业营运与管理方案。
课程特色
- 策略对接市场需求与增长趋势：本课程紧贴美容康养产业的市场实际发展，聚焦三大核心主题 —「美妆美学」、「健康养生」及「商业、财务与电子商务」，旨在为有志投身美妆及康养产业的人士与业界精英赋能，将粤港澳大湾区的人才大军转化为推动区域竞争力的战略创新者。
- 融汇全球视野，贯通跨域知识：打造全方位的美妆及康养课程，整合社会文化、心理、健康等多元视角与国际视野，培育具备伦理思辨力的产业领袖，驱动公平、科学化的多元健康方案。
- 学术协同与战略合作∶课程依托深厚的业界领袖人脉的深厚联系，以及与韩国、日本及中国内地在美妆、健康养生与化妆品商业领域顶尖大学的合作伙伴关系，为学生提供跨文化交流、沉浸式企业考察及观摩亚太区域创新成果的珍贵机会。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会（教资会） 资助，并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请中国内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 （详情可参阅中国留学网： https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有 别于本校于香港颁授的学历，中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致，又或于课程内容诠释上出现歧义，则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动，大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害，大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学（教大）从未与中国内地或香港的中介机构合作招生，亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请，并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯， 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道，包括课程网站及入学申请系统，以了解所需资料并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后，经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任，并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请中国内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心（以下简称「留服中心」）以获得最新资讯及确认，详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。
- 有别于本校于香港颁授的学历，中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请，包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时，留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请中国内地学历认证的学生须注意，若于修读期间在香港居留时间过短，或未能符合留服中心要求，会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时，如修读期间的住宿及跨境外游计划等，应当谨慎考虑上述事项，作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 （General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes)）和守则（Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes）。
- 如有任何疑问，请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处，应以英文版本为准。
2025年6月1日
课程目标
本课程共有四大预期学习成果。同学修毕本课程后，应能：
- 系统化融合美妆美学、健康养生以及营商管理、财务与电子商务三大核心支柱的前沿理论框架，构建跨学科的宏观战略，以有效应对并解决美学实践与身心健康之间的微妙关系。
- 深度剖析美妆美学的社会文化与心理学建构，培养对多元社会文化、历史及全球美学视角的包容与鉴赏力，赋能学生批判性地分析并解决审美标准中的不平等现象。
- 融会贯通健康养生与美妆领域的科学知识与健康素养，强调将生理、心理与社会适应性健康进行有机结合；并透过西医、中医学及替代疗法的多元范式，全方位提升整体健康水平。
- 灵活运用实践知能以敏锐洞察当前商业趋势，制定涵盖财务管理与电商营销等高效商业战略，致力于将学生培养为兼具商业伦理的从业者与创业先锋，为全球美妆康养产业带来积极的正向影响。
拟就读学生
- 跨学科求学者（跨专业申请者）
- 未来行业先锋
- 寻求突破的在职精英
课程结构
本课程设有30个学分，包括6个必修科目（18学分）和3至4个选修科目（8选3至4，12学分）。
必修科目 | 18 学分 |
选修科目 | 12 学分 |
总计 | 30 学分 |
课程内容
类型 | 课程名称 | 学分 |
| 必修科目 | 社会文化与全球视野中的美 | 3 |
| 必修科目 | 健康素养与综合康养 | 3 |
| 必修科目 | 美妆与康养产业：全球趋势与策略实践 | 3 |
| 必修科目 | 美学伦理与可持续实践的心理素养 | 3 |
| 必修科目 | 现代康养：科技、营养与健身 | 3 |
| 必修科目 | 美妆与康养创业策略：财务、营销与电子商务 | 3 |
| 选修科目 | 女性生命周期的健康 | 3 |
| 选修科目 | 美妆与康养服务体验学习 | 6 |
| 选修科目 | 化妆品基础化学与皮肤健康 | 3 |
| 选修科目 | 媒体与美貌标准 | 3 |
| 选修科目 | 人力资源管理中的人工智能与前沿科技 | 3 |
| 选修科目 | 人工智能管理当前议题 | 3 |
| 选修科目 | 东方智慧与敏捷创新：中国企业的专案管理与设计思维 | 3 |
| 选修科目 | 女性创业与可持续企业发展 | 3 |
科目详情
社会文化与全球视野中的美
本科目透过社会心理学与全球视角，从多学科视觉探索美的概念。科目以主题区域为架构，批判性地检视美的概念如何作为受历史、文化与国际力量影响的动态社会现象而被建构。学生将研究不同地区背景下，对身体与审美理想的感知如何受到传统习俗与全球媒体普遍影响的塑造。通过分析美与性别、族裔及社会地位的交叉点，参与者将深入理解全球化如何影响在地的美标准。
健康素养与综合康养
本科目旨在探讨西方医学、传统中医及替代疗法在追求综合康养过程中的汇聚交流。学员将深入分析各类医疗体系的核心哲学与治疗框架，从而对这些多元模式如何进行促进健康，建立基础的理解。透过综合性的案例分析，学员将探讨健康领域中的「模型依赖现实主义」以及「文化信念体系」如何影响现代的康养方案。本科目将引导学生运用科学基础，识别并解构常见的健康迷思。本科目提供必要的科学知识与健康素养，培养学员成为美妆与康养领域中，具备责任感的专业从业者或具备创新精神的创业领袖。
美妆与康养产业：全球趋势与策略实践
本科目全面概述了快速发展的全球美妆与康养产业，并重点关注中国内地及粤港澳大湾区市场。科目深入探讨在不断变化的市场环境与消费者行为转变下，组织文化、领导实践、团队动态及变革管理如何影响企业绩效。学生将分析成功的国际商业模式，以及数码科技对组织决策、领导实践与策略定位所带来的变革性影响。透过与业界领袖交流并分析真实案例，学员将培养在美妆与康养领域有效管理组织变革和领导的关键能力。
美学伦理与可持续实践的心理素养
本科目旨在探讨美妆与康养实践的双刃剑作用：一方面分析美学焦虑带来的风险，如过度整容及饮食失调；另一方面强调正念自我关怀与专业伦理在提升韧性，及自信方面的积极作用。
本科目专为未来的企业家设计，着重培养伦理及可持续美学实践所需的心理素质。学生将学习如何设计和提供基于实证的心理需求和人际沟通技巧的美妆与康养服务，批判性地评估社会美学标准和社交媒体如何影响自尊和身体意象，并致力于通过伦理与可持续的实践来赋予客户力量，促进其身心健康。透过案例研究和专家讲座，学生将透过跨文化视角，深入了解全球及大湾区美妆与康养产业的心理层面。
现代康养: 科技、营养与健身
本科目全面探讨现代康养，引导学生着眼于营养学、体能健身以及健美科技之间的协同效应。学生将深入研习具科学实证的饮食指南、体能训练原则，以及平衡生活方式对健康带来的影响。除传统实践外，本科目亦将重点剖析当代营养、健身、美妆与康养产业的概况，并探讨业界先进设备与技术的实际应用、安全法规及伦理考量。透过实务视角，学生将学习如何设计个人化的饮食计划、健身方案，以及结合科技辅助的康养策略。
美妆与康养创业策略：财务、营销与电子商务
本科目专为有志于在美妆与康养领域创业的学生设计，旨在弥合创意愿景与商业可行性之间的差距，提供启动和扩展美妆与康养事业所需的技术与策略工具包。科目将整合严谨的财务管理知识与当代数码营销及电子商务策略，深入探讨美妆与康养行业独特的商业模式、消费者行为、品牌建设及风险管理。通过案例分析、商业计划模拟和与行业专家的交流，学生将学习制定全面的商业计划，掌握在新创生态系统中应对挑战、把握机遇的能力，最终成为引领行业创新的创业者。
女性生命周期的健康
本科目旨在赋予美妆与康养从业者更深层的洞察力，透过「 生理-心理-社会」与公共卫生的多元视角来审视女性健康。科目将超越表层的美学范畴，深入探讨从青春期到绝经后的各个荷尔蒙里程碑，如何决定皮肤、毛发及代谢活力的外在表现。学员将培养专业的健康素养，以识别女性高发慢性病的症状，并分析这些疾病对女性心理认同与系统性健康的深远影响。本科目特别聚焦于「心理社会负荷研究母职与职场压力如何加速生物老化，并引发由皮质醇驱动的生理变化。透过弥合健康实务与预防医学之间的差距，学员将学习设计依据为本且针对年龄的健康促进计划，倡导客人必要的医学筛检，使学员能成为女性生命周期中至关重要的社区健康大使。
美妆与康养服务体验学习
本体验式选修科目为学员提供一个充满活力且具指导性的学习环境，旨在将理论原则转化为高阶的专业实践。课程聚焦于综合美妆与康养服务的提供——涵盖高阶美妆与康养疗程以至全人疗法——并强调具备国际视野的「从做中学」（learning by doing）理念。本科目的核心环节为一项自费的海外实地考察，旨在让学员沉浸于国际康养环境之中，并亲身接触跨文化的行业实践。
透过此等国际交流经验，结合模拟与真实的服务场景，学员将能掌握精确的专业技术、严谨的安全与卫生准则，以及高阶的人际沟通技巧。最终，学员将培养出充分的自信、文化适应力与专业能力，以便在多元化的全球行业环境中，提供高质素且「以人为本」的美妆与康养方案。
化妆品基础化学与皮肤健康
这门科目介绍化妆品及个人护理用品的基本化学原理，并探讨化妆成分与皮肤健康之间的关系。透过个案讨论、专家讲座及简单的实践活动，学生将学会阅读产品标签、分析成分、评估产品安全性，并建立对化妆品使用、环保意识与可持续发展之间关系的基本认知。
媒体与美貌标准
本科目以批判与历史的视角，深入探讨媒体在建构、延续及挑战美貌标准中所扮演的关键角色。科目采用跨学科观点，引导学生解构从传统广告、电影到当代社交媒体平台等各类媒体形式中的外貌呈现。科目核心在于检视媒体如何塑造理想化的身体与身份形象，并经常沿着性别、种族、年龄与能力等面向，加深健康与自我认知方面的不平等。学生将批判性地探讨数码行动主义、网红文化与媒体素养运动如何成为重要的抵抗力量，进而深刻理解如何推动包容性、伦理的身体形象再现方式与公平、健康的呈现方案。科目最终旨在培养未来的行业领袖，使其具备必要的批判性思维框架，在全球美业中进行分析、批判与创新，将社会文化意识转化为策略优势。
人力资源管理中的人工智能与前沿科技
本科目探讨人工智能（AI）、区块链、物联网（IoT）、虚拟实境（VR）等尖端科技在 人力资源管理 中的推动因素与影响。学生将分析这些创新如何重塑招聘、绩效管理及薪酬管理等核心人力资源功能。科目同时强调新兴科技所带来的 伦理挑战，并检视组织如何有效处理相关伦理困境。此科目旨在培养未来管理者领导数字转型的能力，并在科技潜力与责任／伦理考量之间取得平衡。
人工智能管理当前议题
本课程探讨人工智能在当代全球商业环境中所带来的新兴与重要议题。课程重点关注由前沿人工智能技术发展所引发的组织层面的挑战。学生将透过最新研究成果、案例研究与实际应用，理解人工智能如何影响组织策略与决策过程。课程亦强调培养批判性思考、适应能力与问题解决能力，以帮助学生在复杂且持续变化的商业环境中作出有效判断。透过互动式讨论与应用型专题，学生将深入了解当前发展趋势及其对未来商业实务的影响。
东方智慧与敏捷创新：中国企业的专案管理与设计思维
本课程旨在帮助学生全面理解项目管理的基本原则，并结合设计思维与敏捷创新方法，以回应中国及华人企业在快速变动市场中的实际需求。在融入东方管理智慧与敏捷创新精神的课程中，学生将在学习项目管理核心技能的同时，掌握设计思维这一以人为中心的创新方法。透过案例研究、情境模拟与实作练习，学生将获得领导项目并运用设计思维提出创新解决方案的实务经验，以应对不断变化的商业环境。
女性创业与可持续企业发展
本科目探讨女性在数位转型与可持续发展背景下参与创业与企业发展的情势。分析了资本、技术与网络取得上的结构性性别障碍，同时探索中国及亚洲电子商务、平台经济及社会创新生态系统中的新兴机会。科目融合了女性主义经济视角、环境、社会和治理（ESG）以及可持续续发展框架，旨在帮助学生设计促进包容性成长和社会影响的性别平等商业模式和企业策略。
本科目与联合国可持续发展目标相契合：
SDG 5：性别平等
SDG 8：体面工作和经济成长
SDG 9：产业、创新与基础建设
SDG 10：减少不平等
SDG 17：促进目标实现的伙伴关系
授课语言
中文授课（普通话为主）
上课地点
课程的时间可能包括工作日日间或晚上、周末和／或长假期间。课程可能会安排在大埔校园、将军澳教学中心、北角教学中心、西九龙教学中心、九龙塘卫星教学中心，和／或大学决定的其他地点。实际的上课地点由大学决定。
就业前景
- 美妝与康养领域开拓者
- 跨国头部企业品牌掌门人
- 高端康养谘询专家
- 全渠道电商运营战略师
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会（教资会） 资助，并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请中国内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 （详情可参阅中国留学网： https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有 别于本校于香港颁授的学历，中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致，又或于课程内容诠释上出现歧义，则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动，大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害，大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学（教大）从未与中国内地或香港的中介机构合作招生，亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请，并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯， 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道，包括课程网站及入学申请系统，以了解所需资料并完成申请程序。
有关中国内地国(境)外学历学位认证的重要事项
- 学生满足本校课程修业要求后，经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任，并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请中国内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心（以下简称「留服中心」）以获得最新资讯及确认，详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。
- 有别于本校于香港颁授的学历，中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请，包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时，留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请中国内地学历认证的学生须注意，若于修读期间在香港居留时间过短，或未能符合留服中心要求，会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时，如修读期间的住宿及跨境外游计划等，应当谨慎考虑上述事项，作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 （General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes)）和守则（Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes）。
- 如有任何疑问，请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处，应以英文版本为准。
2025年6月1日
入学要求 (2027/28学年入学)
1. 一般入学要求
- 申请人需持有认可的学士学位或其他同等学历。
- 于中国内地院校取得学位之申请人须提供：
- 学位证书（中文原件扫描）及由学信网（CHSI）发出且有效期在六个月内的学位在线验证报告；
- 毕业证书（中文原件扫描）及由学信网（CHSI）发出且有效期在六个月内的学历证书电子注册备案表；以及
- 最终成绩单（中文原件扫描）。
2. 面试
- 通过初步遴选者或需参加面试。
学费
全期学费(2027/28学年)为港币十八万元正(三十个学分)。上述学费可能于日后有所调整，本校保留更改学费的权利而不作另行通知，已缴学费一般不获退还或转授。超逾常规修读期限(全日制一年)而仍须修读科目以符合毕业要求之学生，需缴交延期修读费用。
应用政策研究及教育未来学院入学奖学金
由 2026/27 学年起，应用政策研究及教育未来学院将提供一次性入学奖学金（港币 30,000 元），予就读学院授课式研究生课程、并具卓越学术及非学术成绩的本地或非本地学生申请。
名额有限，详情请浏览学院网站。
申请及查询
入学申请: acadmission@eduhk.hk
有兴趣的申请者请透过香港教育大学网上入学申请系统提交申请。提交申请前，请浏览 https://www.eduhk.hk/acadprog/postgrad/index.html 以获取详细的申请及入学资讯。
免责声明
本校维持其课程的教育质素及水准。本校受大学教育资助委员会（教资会） 资助，并作为九间具备自行评审资历资格的院校之一。受教资会资助的各大学提供所有课程的教学经验均受教资会辖下质素保证局之监管。 如个别人士欲于毕业后申请中国内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心以获得最新资讯及确认 （详情可参阅中国留学网： https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。有 别于本校于香港颁授的学历，中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业 资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
如中英文版本资料信息不一致，又或于课程内容诠释上出现歧义，则以本校之最后决定作准。
我们已尽力确保本网站所提供之资讯的准确性。由于课程资讯可能因情况之转变而时有变动，大学保留在其认为合适及在不事先通知的情况下修改本网站中任何资讯的权利。若因使用、误用或依据本网站提供的资讯而导致的任何损失或损害，大学概不负上法律责任。
大学保留一切修订课程开办及其任何有关事项的权利，如有需要，可随时酌情调整课程（包括但不限于课程内容和授课方式等）。在不限制大学修订课程和开办课程的广泛酌情权的前提下，考虑到教学人员编制、报读人数、实际具体安排、课程内容变动以及其他情况的转 变等因素，大学可能需要更改课程。已缴学费将不予退还。
香港教育大学（教大）从未与中国内地或香港的中介机构合作招生，亦不鼓励学生委托第三方代理处理其申请。申请人须直接通过教大的网上入学申请系统提交入学申请，并提供个人资料和联系方式。有关申请的最新资讯， 我们会直接与申请人联络。请参阅香港教育大学的官方渠道，包括课程网站及入学申请系统，以了解所需资料并完成申请程序。
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- 学生满足本校课程修业要求后，经过教务委员会批准便会获颁学位。本校不会为其学位于香港以外地区的认证评估承担任何责任，并建议学生谘询相关当局以进一步了解当前的规例。
- 学生欲于毕业后申请中国内地的学历认证，应直接联络中国教育部留学服务中心（以下简称「留服中心」）以获得最新资讯及确认，详情可参阅中国留学网：https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html）。
- 有别于本校于香港颁授的学历，中国内地的学历认证程序为独立运作。为免生歧义，本校对于个别毕业生是否获得中国内地之学历认证或其他香港境外的专业资格或牌照之学历认证等事宜并不提供保证。
- 留服中心会严格审查所有认证申请，包括考虑学生于修读期间在香港的居留时间。在评估毕业生的资格时，留服中心将全面审查申请人的出入境记录。
- 拟于毕业后申请中国内地学历认证的学生须注意，若于修读期间在香港居留时间过短，或未能符合留服中心要求，会对其学历认证带来不确定性及风险。
- 学生在制定个人计划时，如修读期间的住宿及跨境外游计划等，应当谨慎考虑上述事项，作出适当安排。
- 学生有责任了解并遵守大学有关授课式研究生课程的规定和指引。学生应参考研究生院网站以了解授课式研究生课程学务规则 （General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes)）和守则（Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes）。
- 如有任何疑问，请谘询留服中心 。
- 此中文告示为英文版本译本。如中、英文两个版本有任何抵触或不相符之处，应以英文版本为准。
2025年6月1日