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Project SEE社会创新比赛

Project SEE社会创新比赛

 

「实践就是最好的学习方式。」 –   理查·布兰森

千里之行始于足下。我们深信你的创新意念和它的影响,能够令社会迈向更美好未来!透过参加 Project SEE 社会创新比赛,你可以将你所学付诸行动。这个比赛希望培养大家的创造和创新能力,通过设计针对各种社会问题的创新解决方案,对社会作出积极贡献。

 

比赛目标
  • 鼓励香港教育大学学生以创新的想法服务社会并对社会作出贡献
  • 提升学生对承担社会责任的理解和认识
  • 培养学生的个人修养,特别是诚信、毅力、团队合作、领导能力和同理心
  • 加强学生的专业知识和技能,让学生运用学到的创业概念、知识、技能和方法,解决现实的问题
     
参加资格
  • 所有全日制或兼读制的教大同学均可参加。
  • 同学可以个人或小组形式参加。
  • 具组织社会服务经验的参加者将获优先考虑。
     
参赛规则

请按下载比赛规则。
 

递交参赛作品

报名者需设计一个针对社会问题的社会创新解决方案,并按照以下指引,递交PowerPoint投影档案及演示短片:


PowerPoint 投影档案
 

  • 投影档案应至少包括:
    • 方案名称;
    • 需要解决的具体社会问题;
    • 方案的简要摘要和具体计划;
    • 方案的影响力,包括预计的受益人数;
    • 评估方案效果的方法; 及
    • 方案预算(杂项和未指明项目将不获考虑)
  • 投影档案应以PDF格式提交
  • 投影档案可以中文或英文撰写
  • 投影档案总页数不应少于5页及多于10页


演示短片
 

  • 于光线充足及清静的室内环境拍摄
  • 报名者于影片中不能配戴口罩,并于全段影片中清楚地展示其面容
  • 演示应以中文或英文进行
  • 短片长度:不多于10 分钟
  • 短片比例: 16:9 (水平方向)
  • 解像度: 1920 x 1080 or 4K
  • 短片格式:MP4或MOV
  • 递交方式:请提供可供大会观看及下载的连结
     

报名者可于以下网站递加参赛作品:

https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_cYiATQE6WMSRPue.
 

递交参赛作品的截止日期为2024年 3月24日 (星期日)

 

评审及最后演示

作品将由评审团审核。最后10强将被邀请参加于2024年4月8日(星期一)于教大蒙民伟图书馆一楼特教坊举行的最后演示(Final Pitching)。每队参赛者将有10分钟作演示,之后为5分钟评审提问环节。并非所有队员均须在演示中发言,但每位队员必须出席最后演示及参与整个活动。
 

每轮赛事评审团由主办单位所邀请的3位教大职员及/或校外嘉宾组成。


参赛作品及每轮赛事将由评审团根据以下评审准则进行评判:
 

准则描述占份
创新性与相关性·         方案在解决该社会问题方面的创新程度如何?

·         方案能否确切回应该社会问题?

40%
影响力·         方案的潜在社会效益如何?

·         方案影响力有多大?

·         有没有计划合适及足够的评估,以了解方案成效?

30%
可行性·         方案是否可行?

·         预算是否合理?

·         方案的持续性如何?

20%
演讲·         内容清晰及有组织吗?10%

 

 

奖项及实践基金
  • 最后10强参赛者皆可获嘉许状。
  • 得分最高的5位/组参赛者为优胜者。
  • 优胜者可获奖状及实践基金以于2024暑期期间(即2024年5月至8月)实践方案。
  • 资助金额将由CEIE谘询评审团后按个别情况决定,而每方案的最高资助金额为港币5,000元。
  • 方案完成后,所有仅用于已批准项目的支出项目将以实报实销方式支付。
  • 胜出参赛者须于完成方案后一个月内提交报告。
  • 胜出方案成果将于2024年9月「教大社企周 – SEW for Good」中展示。
准备

「机会留给有准备的人」!
 

我们正推出一系列工作坊,以助你将想法转化为有影响力的社会创新策略。详情如下 (只有英文) :
 

日期、时间、地点主题
15 Jan 2024

14:00-16:30

Special Education Room, 1/F, MMW Library

Cantonese

Design Thinking X Lean Startup
  • Introduction of Design Thinking
  • Introduction of Lean Startup and Lean Canva
  • Human-centered approach to innovation with social innovation examples
19 Jan 2024

15:30-17:00

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

Cantonese

Social Media Marketing
  • How to stand out to attract your audience
  • Human-centric marketing strategies
  • Content and video marketing: how to create creative content via images, videos, posts, reels and messages
24 Jan 2024

14:30-16:30

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

English

“Canva” Design and Sharing by Founders of Never Too Late
  • Introduction and features of Canva
  • How to create eye-catching design with the use of Canva
  • Hands-on experience for students to design layout for a poster
  • Social innovation journey of Never Too Late (Website)
30 Jan 2024

14:30-16:30

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

Cantonese

Promoting sustainability on social media platforms by大便妹
  • From environment protection advocator to 12k-follower IG owner?
  • “Branding” and “Packaging”
  • How to create content to arouse public’s interest in sustainability?
  • Social innovation journey of大便妹 (Instagram)
20 Feb 2024

14:30-16:00

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

English

Sustainability in creativity: Turning trash into treasure
  • Upcycling workshop on making the accessories with food waste
  • Social innovation journey of Ways Out Hong Kong (Website)
21 Mar 2024

13:30-14:45

Flexi Zone, 1/F, MMW Library

English

A closer look into the social entrepreneurship sector via scent-making experience
  • Handmade incense workshop
  • Social innovation journey of Aroma Office (Website)
21 Mar 2024

15:30-17:00

Special Education Room, 1/F, MMW Library

Cantonese

Pitching
  • How to be succinct and specific to present the ideas
  • Practical tips on how to prepare the presentation slides
  • Tips on video-recording of the presentation
  • Tips on live presentation
  • How to handle the Q&A session

 

无须事先登记,惟座位有限,先到先得。

 
资助项目
学生姓名学科专案名称目标受益人
叶伟杰教育硕士二年级智「HIIT」体能挑战

为智障青年提供运动训练

智障青年
陈佳玮

丁一

语文研究荣誉文学士及英文教育荣誉学士四年级联心社区新来港学生
黄芯悦创意艺术与文化荣誉文学士及视觉艺术教育荣誉学士五年级好想‘陶’离一下这个世界香港就读的大学生
 
演示相片