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Project SEE社會創新比賽

Project SEE社會創新比賽

 

「實踐就是最好的學習方式。」 –   理查·布蘭森

千里之行始於足下。我們深信你的創新意念和它的影響,能夠令社會邁向更美好未來!透過參加 Project SEE 社會創新比賽,你可以將你所學付諸行動。這個比賽希望培養大家的創造和創新能力,通過設計針對各種社會問題的創新解決方案,對社會作出積極貢獻。

 

比賽目標
  • 鼓勵香港教育大學學生以創新的想法服務社會並對社會作出貢獻
  • 提升學生對承擔社會責任的理解和認識
  • 培養學生的個人修養,特別是誠信、毅力、團隊合作、領導能力和同理心
  • 加強學生的專業知識和技能,讓學生運用學到的創業概念、知識、技能和方法,解決現實的問題
     
參加資格
  • 所有全日制或兼讀制的教大同學均可參加。
  • 同學可以個人或小組形式參加。
  • 具組織社會服務經驗的參加者將獲優先考慮。
     
參賽規則

請按下載比賽規則。
 

遞交參賽作品

報名者需設計一個針對社會問題的社會創新解決方案,並按照以下指引,遞交PowerPoint投影檔案及演示短片:


PowerPoint 投影檔案
 

  • 投影檔案應至少包括:
    • 方案名稱;
    • 需要解決的具體社會問題;
    • 方案的簡要摘要和具體計劃;
    • 方案的影響力,包括預計的受益人數;
    • 評估方案效果的方法; 及
    • 方案預算(雜項和未指明項目將不獲考慮)
  • 投影檔案應以PDF格式提交
  • 投影檔案可以中文或英文撰寫
  • 投影檔案總頁數不應少於5頁及多於10頁


演示短片
 

  • 於光線充足及清靜的室內環境拍攝
  • 報名者於影片中不能配戴口罩,並於全段影片中清楚地展示其面容
  • 演示應以中文或英文進行
  • 短片長度:不多於10 分鐘
  • 短片比例: 16:9 (水平方向)
  • 解像度: 1920 x 1080 or 4K
  • 短片格式:MP4或MOV
  • 遞交方式:請提供可供大會觀看及下載的連結
     

報名者可於以下網站遞加參賽作品:

https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_cYiATQE6WMSRPue.
 

遞交參賽作品的截止日期為2024年 3月24日 (星期日)

 

評審及最後演示

作品將由評審團審核。最後10強將被邀請參加於2024年4月8日(星期一)於教大蒙民偉圖書館一樓特教坊舉行的最後演示(Final Pitching)。每隊參賽者將有10分鐘作演示,之後為5分鐘評審提問環節。並非所有隊員均須在演示中發言,但每位隊員必須出席最後演示及參與整個活動。
 

每輪賽事評審團由主辦單位所邀請的3位教大職員及/或校外嘉賓組成。


參賽作品及每輪賽事將由評審團根據以下評審準則進行評判:
 

準則描述佔份
創新性與相關性·         方案在解決該社會問題方面的創新程度如何?

·         方案能否確切回應該社會問題?

40%
影響力·         方案的潛在社會效益如何?

·         方案影響力有多大?

·         有沒有計劃合適及足夠的評估,以了解方案成效?

30%
可行性·         方案是否可行?

·         預算是否合理?

·         方案的持續性如何?

20%
演講·         內容清晰及有組織嗎?10%

 

 

獎項及實踐基金
  • 最後10強參賽者皆可獲嘉許狀。
  • 得分最高的5位/組參賽者為優勝者。
  • 優勝者可獲獎狀及實踐基金以於2024暑期期間(即2024年5月至8月)實踐方案。
  • 資助金額將由CEIE諮詢評審團後按個別情況決定,而每方案的最高資助金額為港幣5,000元。
  • 方案完成後,所有僅用於已批准項目的支出項目將以實報實銷方式支付。
  • 勝出參賽者須於完成方案後一個月內提交報告。
  • 勝出方案成果將於2024年9月「教大社企周 – SEW for Good」中展示。
準備

「機會留給有準備的人」!
 

我們正推出一系列工作坊,以助你將想法轉化為有影響力的社會創新策略。詳情如下 (只有英文) :
 

日期、時間、地點主題
15 Jan 2024

14:00-16:30

Special Education Room, 1/F, MMW Library

Cantonese

Design Thinking X Lean Startup
  • Introduction of Design Thinking
  • Introduction of Lean Startup and Lean Canva
  • Human-centered approach to innovation with social innovation examples
19 Jan 2024

15:30-17:00

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

Cantonese

Social Media Marketing
  • How to stand out to attract your audience
  • Human-centric marketing strategies
  • Content and video marketing: how to create creative content via images, videos, posts, reels and messages
24 Jan 2024

14:30-16:30

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

English

“Canva” Design and Sharing by Founders of Never Too Late
  • Introduction and features of Canva
  • How to create eye-catching design with the use of Canva
  • Hands-on experience for students to design layout for a poster
  • Social innovation journey of Never Too Late (Website)
30 Jan 2024

14:30-16:30

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

Cantonese

Promoting sustainability on social media platforms by大便妹
  • From environment protection advocator to 12k-follower IG owner?
  • “Branding” and “Packaging”
  • How to create content to arouse public’s interest in sustainability?
  • Social innovation journey of大便妹 (Instagram)
20 Feb 2024

14:30-16:00

e-Learning Studio, 2/F, MMW Library

English

Sustainability in creativity: Turning trash into treasure
  • Upcycling workshop on making the accessories with food waste
  • Social innovation journey of Ways Out Hong Kong (Website)
21 Mar 2024

13:30-14:45

Flexi Zone, 1/F, MMW Library

English

A closer look into the social entrepreneurship sector via scent-making experience
  • Handmade incense workshop
  • Social innovation journey of Aroma Office (Website)
21 Mar 2024

15:30-17:00

Special Education Room, 1/F, MMW Library

Cantonese

Pitching
  • How to be succinct and specific to present the ideas
  • Practical tips on how to prepare the presentation slides
  • Tips on video-recording of the presentation
  • Tips on live presentation
  • How to handle the Q&A session

 

無須事先登記,惟座位有限,先到先得。

 
資助項目
學生姓名學科專案名稱目標受益人
葉偉傑教育碩士二年級智「HIIT」體能挑戰

為智障青年提供運動訓練

智障青年
陳佳瑋

丁一

語文研究榮譽文學士及英文教育榮譽學士四年級聯心社區新來港學生
黃芯悅創意藝術與文化榮譽文學士及視覺藝術教育榮譽學士五年級好想‘陶’離一下這個世界香港就讀的大學生
 
演示相片