教大設計互動教材 結合編程與學科知識 (星島)

STEM（科學、科技、工程及數學）教育大行其道，但坊間卻欠缺適合教材。教育大學獲優質教育基金撥款二百萬元，把編程與英文、數學及常識科結合，適合高小程度的互動教材，至今已有二十所小學逾一千六百名學生使用。教大教授江紹祥透露，運用新教材學生的學科知識能力平均提升約三成，未來擬擴展至文科及其他年級。